Form Pra-Observasi Kelas
Pertemuan awal sebelum observasi kelas untuk menyepakati fokus & instrumen pembelajaran.
| No | Nama Guru | Mata Pelajaran & Kelas | Tanggal | Materi / Topik | Tujuan Pembelajaran (TP) | Fokus Observasi yang Disepakati | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
Eka Putri Cahyanti, S.Pd. Modul: MAT-XI-01
|
Matematika
XI.A / Ke-1
|
19 Oktober 2026 | Pembagian Polinomial (Metode Horner) | Melalui pendekatan kontekstual dan model Problem-Based Learning dengan scaffolding, murid dapat menyelesaikan pembagian polinom menggunakan cara Horner secara cermat, sistematis, dan kolaboratif. | Implementasi PBL | |
| 2 |
Siti Rahmawati, M.Pd. Modul: MA-BIN-XI-02
|
Bahasa Indonesia
XI-1 / Pertemuan Ke-2
|
10 Agustus 2026 | Teks Eksplanasi Fenomena Sosial | Peserta didik mampu menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks eksplanasi | Diferensiasi proses pembelajaran dan penguatan asesmen formatif | |
| 3 |
Ahmad Fauzi, S.Pd. Modul: MA-MAT-X-03
|
Matematika
X-1 / Pertemuan Ke-3
|
05 Agustus 2026 | Barisan dan Deret Aritmatika | Peserta didik mampu memodelkan masalah kontekstual menggunakan barisan aritmatika | Teknik mengajukan pertanyaan pemantik & HOTS, serta keterlibatan aktif siswa |